心理學父母在管教孩子時，都會陷入一種矛盾中。孩子的行為有時候雖然自私，卻是天真的流路，如果我們硬要去管教，教孩子學會文明的 行為方式，似乎就是在磨滅他們的自我意識。

如果你有這種擔憂，可能是你根本沒有認識到自己在孩子成長過程中所扮演的角色，你的角色絕不是以獨裁者的姿態去控制孩子，去磨滅他們的自我意識，而是以導師的方式去引導孩子，修正他們天性中錯誤的方面，指導孩子變得更好更健康。我們的目標是讓孩子成為自我指引型的人。同事結婚，媽媽帶著樂樂一起去參加婚禮。到了婚禮現場，樂樂說:媽，我自己去玩一會兒。”媽媽說;“去吧，要注意安全，不能出這里，不能淘氣?！眲e的同事說:孩子這么小，你怎么放心讓他自己去。媽媽說自己早就跟樂樂說好了，而且基本上樂樂也能遵守一定的規矩再說自己也不是完全不管孩子，“我這是放開手，用心用眼看著呢。”笑著說，這不，才10分鐘，媽媽發現樂樂身邊已經擁著五六個小孩，有比樂大一點的，也有小一點的。樂樂手中拿著一袋海苔蝦條，一根一根地給身邊的小朋友們?！霸摻o我了?！薄榜R上給。”一群孩子嘻嘻哈哈，吃得非常高興。無論走到哪里，樂樂都是當之無愧的孩子王。樂樂媽媽放開自己的雙手，做一個旁觀的陪伴者，讓孩子自己去馳騁，去交朋友，去適應社會。孩子在這樣的管理方式中迅速成長，他不會出現惱人的自私霸道問題，他會控制自己的情緒，學著照顧別人，完全就是一個“小大人”。所有的父母都應該向樂樂媽媽學習。父母可以定期帶孩子去外面玩，外出的時候鼓勵孩子多和小朋友們一起玩，比如去游泳館、天文館、動物園，在小區散步的時候和小區的孩子玩，還可以多請幼兒園的小朋友以及同事、朋友家的小朋友來家里玩，定期舉行小 party。這樣做，孩子才能走出“自我中心”，更加適應學校和社會。

自制力的發展對個人形成良好的性格以及習慣極為重要。自制力并非生來就有，也不是一下子就能有極大的提高。自制力是孩子在后天的環境中，隨著自身的成長以及教育的影響而不斷形成并提高的。

培養孩子的自制力，父母一定要找對方法。3歲左右的孩子，對父母無休止的說教免疫，對體罰恐懼，對嘮叨反感，那么怎么才能讓孩子少點任性、多點堅持呢?用什么樣的方式孩子更容易接受呢?將自制力融合于游戲中，是聰明父母的好辦法。游戲是幼兒的主要學習活動，因此可以根據孩子的特點，選擇合適的游戲，在游戲中結合自制力的練習，讓孩子學會堅持、懂得自覺、接受延遲滿足。