心理學流派眾多，大師輩出，每個流派都有自己的一套理論和觀點。但要說誰才是大師中的大師，還真得好好琢磨琢磨。今天，咱們就來聊聊心理學界那些赫赫有名的大師們，看看他們都有哪些過人之處。

心理學流派大師

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一、精神分析學派，弗洛伊德打頭陣

精神分析學派那可是心理學界的老大哥了。這一流派最出名的就是弗洛伊德了。弗洛伊德認為人的行為都是由潛意識里的沖動和欲望驅使的。他提出了好多概念比如“本我”“自我”“超我”，還有“俄狄浦斯情結”啥的。雖然他的有些觀點現在看起來有點爭議，但不得不承認弗洛伊德對心理學的貢獻那是杠杠的。他就像是精神分析學派里的一面旗幟，指引著后來者不斷前行。

潛意識的力量

弗洛伊德覺得人的潛意識里藏著好多好多的秘密和沖動。這些秘密和沖動有時候連咱們自己都不知道。但它們卻在悄悄地影響著咱們的行為和決策。所以要想了解一個人就得深入他的潛意識才行。

夢的解析

弗洛伊德還有一個特別出名的理論那就是夢的解析。他覺得夢其實是潛意識里欲望和沖突的反映。通過分析夢咱們就能窺探到一個人內心深處的秘密和想法。雖然這個理論現在也有人質疑但不得不說它確實給咱們提供了一個理解夢境的新視角。

俄狄浦斯情結

這個情結說白了就是戀母情結。弗洛伊德覺得小男孩在成長過程中都會經歷一個階段那就是特別依戀自己的母親，甚至會對父親產生敵意。雖然這個觀點現在看起來有點爭議但它在當時可是轟動一時的。

二、行為主義學派，華生和斯金納是代表

行為主義學派那也是一個響當當的流派。這一流派強調的是人的行為都是由環境和刺激決定的。其中最出名的莫過于華生和斯金納了。他們覺得人的心理其實就是一堆習慣和條件反射。要想改變一個人的行為就得改變他的環境和刺激。

環境決定論

行為主義學派認為人的行為都是由環境決定的。比如一個小孩子要是總生活在暴力的環境里那他長大后就可能也變得暴力。所以要想培養出一個好孩子就得給他創造一個良好的成長環境才行。

條件反射

條件反射是行為主義學派的一個重要概念。它說的是通過一定的刺激和反應咱們就能培養出一種新的行為習慣。比如咱們要是每次看到紅燈都停下來那久而久之咱們一看到紅燈就會自覺地停下來。這就是條件反射的力量啊。

強化理論

斯金納是行為主義學派的一個重要人物。他提出了強化理論覺得人的行為都是通過獎勵和懲罰來塑造的。比如一個小孩子要是做了好事咱們就獎勵他那他以后就可能更愿意做好事了。反之要是他做了壞事咱們就懲罰他那他以后就可能不敢做壞事了。

三、人本主義學派，馬斯洛的需求層次

人本主義學派也是一個很重要的流派。這一流派強調的是人的自我實現和潛能的發揮。其中最出名的莫過于馬斯洛了。他提出了需求層次理論覺得人的行為都是由需求驅動的。從最基本的生理需求到最高級的自我實現需求人的需求是分層次的。

需求層次理論

馬斯洛覺得人的需求是分層次的。從最基本的生理需求比如吃喝拉撒到安全需求比如人身安全啊、財產安全再到社交需求啊、尊重需求最后到自我實現需求啊。這些需求是逐層遞進的。只有當低一級的需求得到滿足后人們才會去追求更高一級的需求。

自我實現

自我實現是馬斯洛需求層次理論里的最高境界。它說的是人都有一種追求自我完善和潛能發揮的沖動。當一個人的其他需求都得到滿足后他就會去追求自我實現去發揮自己的潛能去實現自己的人生價值啊。

以人為本

人本主義學派強調的是以人為本啊。它覺得人都是有感情、有思想、有潛能的。所以要想讓人發揮出最大的價值就得尊重人、關心人、理解人、支持人。這樣一來人們才能發揮出自己的最大潛能才能過上幸福美滿的生活啊。