單選題

單選題主要考查考生對基礎知識的掌握程度。例如，有一道題目問“該求助者表現(xiàn)出的行為癥狀主要是（ ）”，選項有回避行為、刻板行為、強迫行為和攻擊行為，正確答案是強迫行為

多選題

多選題則更注重考生對知識點的綜合運用。比如，“確定求助者是否在心理咨詢范圍的依據(jù)是（ ）”，正確答案包括符合心理正常與異常三原則、有完整自知力

簡答題

簡答題考查的是考生的分析和表達能力。例如，會要求考生根據(jù)求助者的具體情況，分析其心理問題的原因、表現(xiàn)及可能的解決方法。這類題目需要考生結(jié)合理論知識和案例細節(jié)，進行詳細、準確的闡述。

客觀案例題

客觀案例題是將理論與實踐相結(jié)合的題型。會給考生一個具體的案例，然后提出一系列問題，要求考生根據(jù)案例內(nèi)容進行回答。比如，案例中求助者出現(xiàn)了一些心理問題，題目會問引發(fā)該求助者心理問題的社會因素包括哪些，正確答案可能是近期參加同學聚會、對老無所依的擔憂等

備考心理咨詢師三級考試時，考生可以通過做歷年真題來熟悉題型和考點，同時也能檢驗自己的學習效果。幫考網(wǎng)等網(wǎng)站上提供了不少歷年真題及答案解析，供考生們參考和練習

心理咨詢師三級

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心理咨詢師三級考試試題及答案

理論知識部分

職業(yè)道德基礎理論與知識部分

1. 下列關于道德規(guī)范與法律規(guī)范關系的說法中，正確的是（C）。

A.在形成過程上，道德規(guī)范總是相對落后于法律規(guī)范

B.在實際內(nèi)容上，道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關聯(lián)

C.在作用發(fā)生上，道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點

D.在調(diào)節(jié)主體上，道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國家意志的代表

2. 中國傳統(tǒng)道德中的“見利忘義、以義取利”的基本含義是（C）。

A.大義凜然、視死如歸

B.毫不利己、專門利人

C.君子獲利、取之有道

D.兩肋插刀、義不容辭

3. 馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀共同構(gòu)成了（B）。

A.社會主義和諧社會理論體系

B.社會主義核心價值體系

C.社會主義精神文明建設體系

D.社會主義發(fā)展道路體系

基礎知識部分

1. 根據(jù)該求助者的知識分測驗得分，可以判斷其（A、B、C、D）。

A.接受能力強

B.一般學習能力強

C.知識范圍廣

D.對日常事物的認識能力強

答案解析：知識分測驗主要測量人的知識廣度，一般的學習及接受能力，對材料的記憶及對日常事物的認知能力。知識分測驗17分，高于平均數(shù)兩個標準差，說明分數(shù)很好，以上各方面的能力較好。

2. 確定求助者是否在心理咨詢范圍的依據(jù)是（A、D）。

A.符合心理正常與異常三原則

B.存在內(nèi)心沖突

C.求助動機明顯

D.有完整自知力

答案解析：心理正常與異常三原則：主客觀相對統(tǒng)一性，精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)性，人格相對穩(wěn)定性。三條原則中有任何一條不符合的話，都稱為心理異常。三條原則中第一條主客觀統(tǒng)一性中包含了自知力的標準。精神異常的病人往往無自知力或自知力不完整。

技能操作部分

1. WMS-RC的各項分測驗中，有嚴格時間限制的包括（B、C、D）。

A.知識

B.算術

C.數(shù)字符號

D.圖片排列

答案解析：對于WAIS-RC分測驗有時間限制的項目，以反應速度和正確性作為評分依據(jù)。算術、圖片排列、木塊圖案、數(shù)字符號、圖畫填充、物體拼湊有時間限制。

2. 驗證臨床資料可靠性的方法包括（A、B、D）。

A.補充提問

B.心理測驗

C.質(zhì)疑對峙

D.比較同一資料的不同來源

答案解析：驗證資料可靠性的方法包括：補充提問，使用問卷和心理測驗的辦法，比較同一資料的不同來源。

心理咨詢師三級

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心理咨詢師三級考試試題題庫

以下是一些心理咨詢師三級考試的試題

單選題

心理診斷方面：心理診斷應該滿足方法的可靠性與操作的合理性兩個條件，結(jié)果才有相應價值

心理測驗方面：下面是某求助者的MMPI的測驗結(jié)果：Sc量表的K校正分應當是41

聲音特性方面：聲音的特性不包括頻率，而是包括音調(diào)、響度和音色

記憶遺忘研究方面：對記憶和遺忘進行研究的創(chuàng)始人是艾賓浩斯

焦慮自評量表方面：按照中國常模，SAS標準分的分界值是50

多選題

求助者依賴表現(xiàn)方面：求助者以下的表現(xiàn)體現(xiàn)了求助者的依賴，如“你直接告訴我吧，我該怎么解決？”“我真的不知道怎么辦，你一定要幫我全靠你了！”

知識分測驗得分方面：根據(jù)該求助者的知識分測驗得分，可以判斷其接受能力強、一般學習能力強、知識范圍廣、對日常事物的認識能力強

確定咨詢范圍依據(jù)方面：確定求助者是否在心理咨詢范圍的依據(jù)是符合心理正常與異常三原則、有完整自知力

中斷概念理解方面：對中斷概念的理解不正確的是強迫對方停止談話、直接建議轉(zhuǎn)換話題

常見自陳量表方面：常見的自陳量表不包括羅夏墨跡測驗

模擬題

職業(yè)道德方面：符合職業(yè)道德規(guī)范“公道”的基本要求的做法是遵守制度一致化

MMPI臨床量表方面：MMPI的臨床量表包括D量表和Si量表

結(jié)婚動機方面：人們結(jié)婚的動機一般包括繁衍、愛情、經(jīng)濟

測驗題目排列方式方面：測驗題目常見的排列方式有并列直進式、混合螺旋式

你可以通過幫考網(wǎng)、瑞文網(wǎng)等網(wǎng)站獲取更多心理咨詢師三級考試的試題題庫

心理三級咨詢師

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心理三級咨詢師考試大綱

以下是2025年三級心理咨詢師考試大綱的主要內(nèi)容

理論知識

心理學基礎知識：包括發(fā)展心理學、人格心理學等，主要考查考生對心理學基本概念、原理和規(guī)律的掌握程度，如個體心理發(fā)展的不同階段特點、人格的形成與發(fā)展等。

心理健康與心理障礙：涉及心理健康的標準、常見心理障礙的類型、癥狀及診斷標準等內(nèi)容，要求考生能夠識別和理解不同心理障礙的表現(xiàn)，為咨詢工作提供理論支持。

心理咨詢基本理論與技能：包括心理咨詢的定義、目標、原則，以及咨詢過程中常用的傾聽、共情、提問等基本技能，考查考生對心理咨詢理論的掌握和技能的運用能力。

實踐技能

個案咨詢流程：重點考查考生在實際咨詢中能否熟練掌握建立咨詢關系、問題評估、干預方案設計等環(huán)節(jié)的操作要點，如如何與來訪者建立良好的信任關系，如何準確評估來訪者的問題等。

技術手段應用：要求考生能夠熟練運用認知行為療法、心理測量工具等技術手段進行咨詢，如掌握認知行為療法的基本原理和操作步驟，能夠正確選擇和使用心理測量工具對來訪者進行評估等

綜合評審（適用于二級及以上，三級不涉及）

論文撰寫及答辯：考生需要撰寫與心理咨詢相關的論文，并進行答辯，考查其對專業(yè)知識的綜合運用能力和研究能力。

專家組面試：通過面試的形式，對考生的綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、咨詢能力等方面進行全面評估